O que é Ficção na REALidade

  • o Projeto Ficção na REALidade é um projeto de Desenvolvimento Pessoal e Humano através da Leitura e do Debate Orientado de Livros de Ficção
  • é também um Projeto de Capacitação e Enriquecimento Mental no sentido de que a Leitura e o acompanhamento aprimoram intelectualmente as pessoas, melhorando sua capacidade cognitiva, e modificam percepções e comportamento
  • por fim, é ainda um Projeto Cultural e de Transformação Social, pois através do engajamento literário, as pessoas vão ampliar seus próprios horizontes e procurar ir adiante

Como funciona

  • uma ‘entidade’ (escola, hospital, livraria, empresa, etc.) se mobiliza para estimular a leitura entre os colaboradores e parceiros
  • forma-se um grupo para a leitura de um determinado livro de ficção que será escolhido/curado especificamente para os fins determinados
  • o livro será lido individualmente e conforme critérios negociados entre o leitor e o moderador
  • o leitor deverá escolher trechos para ele relevantes e os grifar sempre que possível
  • semanalmente haverá um encontro de 2 horas (local a ser combinado) com o moderador para a análise, a prática de atividades (previamente determinadas) e debate orientado do que foi lido nos últimos 7 dias

A leitura

a Importância da Leitura e a Importância do Hábito da Leitura entre SEUS Colaboradores

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Foco:
a leitura requer foco, e a prática da leitura transforma pessoas dispersas em pessoas
focadas e concentradas, pelo simples fato de ser impossível ler sem atenção total

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Empatia:
a leitura provoca empatia instantânea pois, ao se colocar no lugar do narrador
da estória, o leitor (você) passa automaticamente a ver as coisas pelo olhar do outro

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Habilidades Comunicacionais:
o hábito da leitura ‘naturalmente’ melhora a comunicação, visto que uma
narrativa é composta de descrições, diálogos, etc. Tanto a forma escrita,
como a falada são aprimoradas através desta constante prática

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Metáforas:
os livros são repletos de metáforas. Textos com metáforas são mais ricos
e engrandecem a mensagem emitida. Dessa forma, as palavras adquirem significados
mais ‘amplos’ e conduzem mensagens mais fortes

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Aprimoramento de Relações:
ao ler, sem perceber interagimos: com os personagens,
com amigos leitores e mesmo com outras pessoas ainda distantes
da narrativa. De qualquer maneira, a imersão nas páginas de um livro
inevitavelmente desperta para, e melhora as relações humanas

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Oxigenação:
ler revitaliza o cérebro: saímos do mundo em que estamos ‘presinseridos’ e viajamos, vemos outras
coisas e refrescamos a cabeça sem perceber e, ao voltar já somos ‘outros’, e melhores

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Pensamento Disruptivo:
os livros, suas estórias e seus personagens vão muito além do nosso restrito, padronizado
e limitado dia-a-dia. Ao ler, portanto, enxergamos diferente e imaginamos mais, irrestritos,
ampliando portanto nossa capacidade de criar

Livros e Curadoria

a Curadoria, a escolha de Livros para os debates é, juntamente com a LEITURA e o DEBATE, um dos pilares mais importantes do projeto. Através de uma constante leitura e análise de resenhas de livros, estes são escolhido e mapeados, processo que lhes atribui algumas ‘características-chave’, como por exemplo, Relacionamento, Adaptação, Criatividade, entre outros. Após este mapeamento inicial, um segundo é feito, através do inúmeros GRIFOS que vão surgindo à medida que a absorção é otimizada. Dessa forma, os livros ‘crescem’; adquirem uma 2a. e uma 3a. dimensões, levam o leitor a lugares antes impensados e a fazer relações também antes inimagináveis. Serão lidos livros de ficção, independentemente de sua origem, e desde que sejam ‘boa literatura’: brasileiros, espanhóis, americanos, japoneses, russos, etc., todos já traduzidos para o português

Disciplinas Comportamentais Aplicadas

as ‘disciplinas’ são assuntos encontrados dentro dos livros após minuciosa procura e análise de trechos. A partir de ‘grifos’, atribuímos TAGS (ou Palavras-chave) a eles e assim criamos as Disciplinas Comportamentais Aplicadas, que vão nortear os Debates Presenciais, orientados

Seguidores e Seguidos: um herói muitas vezes é um líder; e os livros de ficção são repletos de personagens que exercem, voluntária ou não, esse papel; e acabam muitas vezes, por transformar a vida de outras pessoas. Esse espelhamento ‘fantasioso’ instiga em nós, reais uma transformação cuja ponte é fornecida pela leitura e pelo debate orientado

Intra e Empreendedorismo: a Jornada do Herói é muitas vezes uma jornada solitária, o que, por isso mesmo representa o empreendedor que há em todos nós, mais ou menos desenvolvido. Ao ler, praticamos, portanto, o empreender

Motivação e Resiliência: na realidade, assim como na ficção, a vida é feita de inúmeros atos de superação. E os Personagens com os quais iremos viver são verdadeiros exemplos de como lidar com adversidades e superá-las

Adaptação e Mudança: toda boa história apresenta mudanças, alterações, assim como a vida, onde nada é linear, constante. E o ajuste sempre se faz necessário. As estórias escolhidas para ‘debate’ sempre trazem ‘realidades’ em transformação, espelhando o ambiente pessoal e profissional e sugerindo comparações com a própria vida

Personalidade e Identidade: o convívio com diferentes personagens nos faz entender que as pessoas são, de fato, diferentes: pensam e agem diferentemente. E essa prática nos faz ‘enxergar’ o outro com mais clareza

Luta Psicológica e Estrutura Emocional: alguns livros nos mostram personagens incríveis, e com grande ‘saúde mental’. É com eles que vamos pegar fortes exemplos de como agir em situações importantes, as vezes extremas

Contexto: ao ler, se vive um diferente contexto. Portanto, se sai da caixa e se passa a pensar diferente, em diferentes possibilidades, e de outras formas

Disciplinas Customizadas: cada livro, cada um a seu jeito, apresenta uma quantidade quase-infinita de possibilidades a serem exploradas, e tudo vai depender do foco que se queira dar. A partir de uma escolha de livro ‘customizada’, direciona-se a leitura e a reflexão para necessidade apontada

Currículo Narrado

História do Idealizador em Narrativa

Já no colégio, resolveu aparecer. Gostava muito de falar; aos poucos, coordenar. Virou representante de sala e, ano a ano, cresceu na posição. Defendia interesses coletivos e negociava.
Ora perdia, ora ganhava eleições, mas sempre participando, foi construindo um certo ‘futuro’. A Faculdade-futuro chegou e com ela a Publicidade. Muito estudo e alguns prêmios: Campanha da Fraternidade 1990 e Prêmio ‘Novos Talentos’. Mais um estava nascendo? Formado, trabalhou. Depois, viajou. Era a vontade do Talento de tornar-se; então foi para o hemisfério Norte, Michigan State, Comportamento do Consumidor e muito mais: trabalhos diversos e virou ‘Conselheiro de Desenvolvimento Comunitário’. Leitura, literatura, reflexão; horas-talento, imersão em páginas infinitas e muito, muito diverso conhecimento. Na volta, futuro se aproximando: aulas de inglês, aulas em grupo e muita moderação. Talento nascido, aprimorado. Se aproximando um futuro-concreto, construção de Professor. Aulas e aulas, anos a fio; centenas, talvez um milhar, teacher formando talentos, futuro virou hoje, e hoje várias frentes: Cervejaria, Pesquisa, Treinamento: EMULZINT, AMCHAM, ALÔ BEBÊ, REDE ANHANGUERA DE COMUNICAÇÃO, virou também vendedor. Experiência acumulada, soma-soma, sem subtração. De mais em mais, adiciona paixão, literatura, história e conexão: ficção na realidade, treinamento-precisão: uma ponte-futuro, novidade e um oceano azul pela frente a ensinar.